Gallery
ผลงานที่ 1 : รู้ไหม ใครเอ่ย
รายละเอียดของผลงาน
รู้ไหม ใครเอ่ย เป็นเกมกระดานแข่งกันทายรายชื่อบุคคลที่ใช้ผู้เล่นสองคนต่อรอบ โดยบุคคลต่าง ๆ ในเกมคือคนสำคัญที่เป็น นักการศึกษาศิลปะ นักปรัชญา หรือศิลปินในช่วงยุคกลางศตวรรษที่ 19
แนวคิด
ต้องการให้คนเล่นได้รู้จักกับบุคคลสำคัญในอดีตเพิ่มมากขึ้น โดยออกแบบเกมที่ให้ความสนุกสนานและความรู้ไปพร้อมๆกัน
ผลงานที่ 2 : ซอว์อาร์ท (sawart)
รายละเอียดของผลงาน
เกม ซอว์อาร์ท จะเป็นเกมจิ๊กซอว์ต่อรูปภาพ portrait ของนักปรัชญาการศึกษาที่สำคัญทั้ง 5 คนของประวัติและปรัชญาศิลปศึกษาในศตวรรษที่ 20 แต่ในการนำชิ้นส่วนมาปะติดปะต่อกันนั้น เราจะต้องอ่านคำใบ้ที่บอกเล่าถึงหลักปรัชญา, ผลงาน, แนวคิด ฯลฯ ของนักปรัชญาคนนั้น ๆ จึงจะนำชิ้นส่วนทั้งหมดมาประกอบเข้าด้วยกันอย่างสมบูรณ์ได้
แนวคิด
ใช้แนวคิด Learning by doing เป็นแนวคิดหลักในการเล่นเกม โดยให้ผู้เล่นค้นหาคำตอบและทำความเข้าใจเนื้อหาด้วยตนเองเพื่อให้สามารถประกอบภาพขึ้นได้ตามโจทย์ นอกจากนี้ภาพ Portrait ที่ใช้ในเกมจะเป็นภาพสไตล์งานของ Picasso เพราะเป็นศิลปินในยุคเดียวกันนั่นเอง
ผลงานที่ 3 : Paper Aquarium party
รายละเอียดของผลงาน
Paper Aquarium party เป็นฉากของปะการังใต้ท้องทะเลที่เปิดโอกาสให้ผู้ชมได้ร่วมสร้างสรรค์สัตว์ทะเลของตนเองแล้วนำมาประกอบในฉาก
แนวคิด
Paper Aquarium party เป็นไปตามแนวคิดศิลปศึกษาของ Postmodernism ที่เชื่อว่า ทุกคนสามารถเป็นศิลปินได้ จากการให้ผู้ชมได้เข้ามาสร้างสรรค์ผลงานเป็นศิลปะแบบมีส่วนร่วมและใช้ศิลปะในการบูรณาการเนื้อหากับวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องระบบนิเวศน์ใต้ท้องทะเล
ผลงานที่ 4 : ต่อลายศิลป์วัดโพธิ์
แนวคิด
ได้รับแรงบันดาลใจจากศิลปะภายในวัดโพธิ์ เพื่อให้ผู้เล่นได้เรียนรู้ลวดลายและลักษณะการจัดวางลายกระเบื้องจากการสังเกตแล้วทำตาม ได้ความรู้บนการ์ดและใบความรู้เกี่ยวกับวัดโพธิ์และพระมหาเจดีย์สี่รัชกาลและลวดลายกระเบื้องเคลือบไทยที่ได้รับอิทธิพลจากจีน ซึ่งมีความงดงามและโดดเด่นเป็นอย่างมาก
ผลงานที่ 5 : หนังสือภาพประกอบ Pop up
จัดทำหนังสือภาพประกอบ Pop-up นำเสนอข้อมูลการตั้งโรงเรียนตามแบบตะวันตกและการบรรจุศิลปะในหลักสูตรในประเทศไทย โดยผสานรูปแบบแนวคิดของ Cubism มาใช้ในการออกแบบองค์ประกอบของหนังสือและเป็นตีมหลักในการทำงาน
ผลงานที่ 6 : ต่อชิ้นคิด พิชิตนักปรัชญา
สื่อนี้เป็น เกมจิ๊กซอว์ มีจำนวน 5 ชิ้น แต่ละชิ้นแทนนักปรัชญาการศึกษาไทย 5 ท่าน ได้แก่
1.ศ.มล.ปิ่น มาลากุล
2.ศ.ดร.สุมน อมรวิวัฒน์
3.รศ.ดร.โกวิท วรพิพัฒน์
4.ศ.ชลูด นิ่มเสมอ
5.อ.ถวัลย์ ดัชนี
ด้านหลังมีแนวคิดและบทบาทสำคัญของนักปรัชญาแต่ละท่านแบบสั้นๆและเข้าใจง่าย ซึ่งเมื่อต่อจิ๊กซอร์ครบ จะปรากฏเป็นภาพ หมวกและประกาศนียบัตร ที่สื่อถึงการศึกษาและความสำเร็จทางปัญญา
โดยสื่อนี้เป็นสื่อที่ช่วยให้ผู้เล่นเข้าใจเกี่ยวกับแนวคิดและบทบาทสำคัญของนักปรัชญาการศึกษาไทยทั้ง 5 ท่านอย่างสนุกสนาน
ผลงานที่ 7 : Pepper Art City
เสริมสร้างแนวคิดสืบสอบที่ผู้เล่นนำประสบการณ์เดิมมาเชื่อมโยงและส่งเสริมวัฒนธรรมสี่ภาคของไทยอย่างสร้างสรรค์
ในมุมมองที่หลากหลายตามแนวคิดของแต่ละคน สื่อจะเต็มไปด้วยประสบการณ์ทางความคิดของผู้เล่นที่หลากหลายจนสมบูรณ์
ส่วนประกอบของสื่อ มีดังนี้
- สี่ภาคในประเทศไทยพร้อมวัฒนธรรม เหนือ อีสาน กลาง และใต้
- ปีกซ้าย รายละเอียดของสื่อ
- ปีกขวา รายละเอียดเอียดวัฒนธรรมสี่ภาคเบื่องต้น
ผลงานที่ 8 : ศิลปะการจัดดอกไม้
ผลงานศิลปะการจัดวาง (Installation Art) ชิ้นนี้นำเสนอความงามตามธรรมชาติผ่านวัสดุที่มาจากกระดาษเหลือใช้ โดยมีการประดิษฐ์ดอกไม้และแจกันขึ้นใหม่ ลักษณะสำคัญของศิลปะการจัดวางดอกไม้คือการสร้างประสบการณ์ให้ผู้ชมได้มีส่วนร่วมทั้งทางสายตาและอารมณ์ ให้ผู้ชมรับรู้ถึงความงาม ความเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติ และความหมายเชิงสัญลักษณ์ที่ดอกไม้แต่ละชนิดสื่อถึง
ผลงานที่ 9 : บอร์ดเกมนักปฏิรูป
ตัวกระดานเกมได้แรงบันดาลใจมาจากเกม “บันไดงู” ซึ่งมีตัวกฏที่คล้ายกัน คือการทอย และเดิน คนที่ถึงเส้นชัยคนแรกคือผู้ชนะ
บอร์ดเกมมีแนวคิดที่ว่า ให้ตัวกระดานเป็นการศึกษา 1 ภาคเรียน และตัวละครคือนักปรัชญา 5 คน คือ ริต้า เอิลวิน , จอร์เจ็ต ยัคแม่น, อีเลียต อิสเนอร์ , เท็ด ที อาโอกิ, วิลเลียม พินาร์ โดยให้นักปรัชญาใช้หลักการของตัวเองแข่งขันกัน พานักเรียนจบการศึกษาให้ได้
ผลงานที่ 10 : ตราปั๊มมหาสนุก
รายละเอียดของผลงาน
แผ่นพับตราปั๊มสำหรับแต่ละกลุ่ม จะแจกจ่ายตัวปั๊มที่มีสัญลักษณ์ของแต่ละกลุ่ม ให้คอยปั๊มให้ผู้เข้าร่วมที่เล่นกิจกรรมของแต่ละกลุ่มจนจบ
